A cartografia deve ser utilizada como suporte para as analises geograficas e nas aulas de geografia. Deve ser encarada pelo professor como uma forma de construir junto com o aluno as representações das espacialidades dos fenômenos geográficos, para que assim possam adiquirir uma maior compreensão desses fenômenos.
Caso o professor utilize de tecnicas que levem em consideração a realidade vivida pelos alunos, o conteúdo estudado e os recursos disponíveis para o desenvolvimento de uma trabalho realmente significativo, a cartografia/geografia conseguirá desperta nos alunos a busca pelo saber.
Portanto, o professor deve construir uma aprendizagem significativa no aluno, mesmo que este se mostre desmotivado. O professor deve buscar desenvolver um trabalho que possibilite a maior participação de seus alunos e, consequentemente, a maior construção do saber.
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